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Vivir sin filosofar es, propiamente, tener los ojos cerrados, sin tratar de abrirlos jamás. Es más fácil escribir diez volúmenes de principios filosóficos que poner en práctica uno solo de sus principios. La filosofía es un silencioso diálogo del alma consigo misma en torno al ser. Platón (427 AC-347 AC) Filósofo griego. Filosofía es la búsqueda de la verdad como medida de lo que el hombre debe hacer y como norma para su conducta. Sócrates (470 AC-399 AC) Filósofo griego. No se puede aprender filosofía, tan sólo se puede aprender a filosofar. ¿Por qué esta magnífica tecnología científica, que ahorra trabajo y nos hace la vida mas fácil, nos aporta tan poca felicidad? La repuesta es está, simplemente: porque aún no hemos aprendido a usarla con tino. Para las personas creyentes, Dios esta al principio. Para los científicos está el final de todas sus reflexiones. Los mejores médicos del mundo son: el doctor dieta, el doctor reposo y el doctor alegría. El mejor médico es el que conoce la inutilidad de la mayor parte de las medicinas. Las proposiciones matemáticas, en cuanto tienen que ver con la realidad, no son ciertas; y en cuanto que son ciertas, no tienen nada que ver con la realidad. Las matemáticas no mienten, lo que hay son muchos matemáticos mentirosos. Las matemáticas son el alfabeto con el cual Dios ha escrito el Universo. Saber que se sabe lo que se sabe y que no se sabe lo que no se sabe; he aquí el verdadero saber. Confucio (551 AC-478 AC) Filósofo chino. No basta saber, se debe también aplicar. No es suficiente querer, se debe también hacer. No hay que confundir nunca el conocimiento con la sabiduría. El primero nos sirve para ganarnos la vida; la sabiduría nos ayuda a vivir. Lo que sabemos es una gota de agua; lo que ignoramos es el océano. Los sabios son los que buscan la sabiduría; los necios piensan ya haberla encontrado. Napoleon I (1769-1821) Napoleón Bonaparte. Emperador francés. El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona. Cuando todos los días resultan iguales es porque el hombre ha dejado de percibir las cosas buenas que surgen en su vida cada vez que el sol cruza el cielo. Cuando veáis a un hombre sabio, pensad en igualar sus virtudes. Cuando veáis un hombre desprovisto de virtud, examinaos vosotros mismos. Confucio (551 AC-478 AC) Filósofo chino. El mal no es lo que entra en la boca del hombre, sino lo que sale de ella. El mundo no está en peligro por las malas personas sino por aquellas que permiten la maldad. Todos somos muy ignorantes. Lo que ocurre es que no todos ignoramos las mismas cosas. Tres clases hay de ignorancia: no saber lo que debiera saberse, saber mal lo que se sabe, y saber lo que no debiera saberse. El primer paso de la ignorancia es presumir de saber. Hay la misma diferencia entre un sabio y un ignorante que entre un hombre vivo y un cadáver. Si lo que vas a decir no es más bello que el silencio: no lo digas. Que hablen de uno es espantoso. Pero hay algo peor: que no hablen. Oscar Wilde (1854-1900) Dramaturgo y novelista irlandés. El hombre es el único animal que come sin tener hambre, bebe sin tener sed y habla sin tener nada que decir. Mark Twain (1835-1910) Escritor y periodista estadounidense. El amor es la respuesta, pero mientras usted la espera, el sexo le plantea unas cuantas preguntas. Woody Allen (1935-?) Actor, director y escritor estadounidense. A menudo me he tenido que comer mis palabras y he descubierto que eran una dieta equilibrada. Todo hombre es como la Luna: con una cara oscura que a nadie enseña. Mark Twain (1835-1910) Escritor y periodista estadounidense. No hay malas hierbas ni hombres malos; sólo hay malos cultivadores. Lo pasado ha huido, lo que esperas está ausente, pero el presente es tuyo. Si te caes siete veces, levántate ocho. La gente se arregla todos los días el cabello. ¿Por qué no el corazón? ¿Qué sentido tiene correr cuando estamos en la carretera equivocada? CURIOSIDADES DE LA CIENCIA: La "Ley de Moore" afirma que los microprocesadores duplican su potencia y capacidad cada 18 ó 24 meses. Esta ley se ha cumplido desde que fue enunciada en 1965 por Gordon Moore, el cofundador de Intel. El chip de silicio, base de los microprocesadores, fue inventado por Jack Kilby en 1958. El elemento más "raro" (menos abundante) en la atmósfera terrestre es el gas "radón" (Rn), que es también el más denso de los gases raros. El radón, elemento químico de número atómico 86, fue descubierto en 1900 por Dorn, que le llamó emanación del radio. La entropía es una magnitud que nos da el grado de desorden o caos de un sistema. Las reacciones químicas o físicas tienen la propiedad de que se producen sólo en el sentido en el que aumenta o se conserva la entropía. La entropía crece con el volumen y la temperatura. En general, es frecuente que las cosas tiendan a estropearse y no a arreglarse solas: Es la entropía del mundo. La segunda ley de la termodinámica lo afirma diciendo que el desorden de un sistema aislado debe incrementarse con el tiempo o, como máximo permanecer constante. O sea, si algo se ordena es porque recibe energía externa al sistema. Por ejemplo, vemos que en la Tierra nacen plantas y animales, que son formas bastante ordenadas de moléculas y átomos. Esto se debe a las plantas que utilizan la energía del Sol como fuente de energía externa y a que los animales utilizan la energía de las plantas o de otros animales. Así, podemos asegurar que la entropía del Sol aumenta por momentos. La primera ley de la termodinámica es la que afirma que la energía ni se crea ni se destruye, sólo se transforma. El iridio es el metal más pesado del mundo y uno de los más escasos. Un cubo de 30 cm. de lado pesaría 650 kilos. Es blanco amarillento, funde a 2.440 grados centígrados, es muy resistente, de símbolo químico Ir y número atómico 77. Fue descubierto en 1803 por el químico Smithson Tennant. El Cloro es uno de los elementos químicos más antiecológicos: Es un veneno mortífero si es arrojado al mar o a los ríos. Basta ver las inmediaciones de algunas fábricas papeleras que utilizan cloro para blanquear el papel. Además, una sola molécula de cloro lanzada a la atmósfera destruye hasta 10.000 moléculas de ozono, el gas que nos protege de las radiaciones negativas del Sol. El transistor (base de los procesadores actuales) fue inventado por Bardeen y Brattain el de contactos puntuales o de puntas en 1948 y por Shockley el de unión en 1951. Los tres fueron galardonados con el Nobel de física en 1956. El físico alemán Albert Einstein (1879-1955) nunca se destacó por sus buenos resultados académicos, lo que no le impidió recibir el premio Nobel de Física en 1921 por sus trabajos sobre el efecto fotoeléctrico, y no por su más famoso trabajo, la teoría de la relatividad, publicada en 1916 pero que aún era discutida. Además, fue uno de los grandes pioneros en el estudio de la mecánica cuántica. Sin embargo, fue muy crítico con ella sobre todo cuando se empezaron a usar probabilidades para describir los sistemas, a raíz del principio de incertidumbre de Heisenberg. Refiriéndose a esto, es famosa la afirmación de Einstein indicando que "Dios no juega a los dados". Se dice que un colega de Einstein y amigo de toda la vida, el físico danés Niels Bohr (1885-1962), harto de esta frase, en una ocasión le respondió: "¡Albert! ¡Deja de decirle a Dios lo que tiene que hacer!". A consecuencia del nazismo de su país natal, Einstein, que era de origen judío, se nacionalizó en Suiza en 1901. Posteriormente, en 1940, se nacionalizó en Estados Unidos. En 1939 Einstein firmó una carta la presidente Roosevelt pidiéndole que se creara un programa de investigación de la reacción en cadena, pero en 1945, cuando se hizo evidente que la bomba nuclear era realizable pidió a Roosevelt que no se emplease, sin conseguirlo (en Agosto de ese año se arrojaron dos bombas atómicas sobre las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki). Hasta su muerte luchó activamente contra la proliferación de las armas nucleares consciente de su peligrosidad. A la pregunta de cómo sería la III Guerra Mundial respondió que la cuarta sería con piedras. El cielo es azul y el sol amarillo porque la luz del sol, que es blanca, al llegar a la atmósfera se dispersa, siendo la luz azul dispersada con mayor facilidad por las moléculas del aire. El sol es amarillo ya que este es el color resultante de quitarle a la luz blanca el componente azul. El mar es azul porque refleja el color del cielo. A veces, el mar se presenta verdoso debido a diminutas algas que componen el fitoplancton, las cuales son verdes como todas las plantas que realizan la fotosíntesis. Los arcoiris se forman por la refracción de la luz del sol a través de las gotas de lluvia que caen. La luz blanca del sol es descompuesta en sus colores (rojo, naranja, amarillo, verde, azul, añil y violeta) por la refracción y es emitida desde las gotas de agua en diferentes ángulos, por lo que de cada gota no podemos ver todos los colores. Así, el arcoiris que vemos, el que llega a nuestros ojos, está formado por esos colores, pero cada color proviene de distintas gotas dependiendo de la altura de estas: Las gotas del color violeta están más cerca del suelo que las que nos envían la luz roja. La electricidad que sale de las centrales productoras se emite a unos 50.000 voltios o más. Esta electricidad se transporta por cables usando las grandes torres metálicas que pueden verse en el campo. De ahí, usando normalmente diversos transformadores es reducida hasta los 220 voltios de la electricidad que llega a los hogares. Cada aparato eléctrico suele tener internamente otro transformador que reduce el voltaje a sus necesidades. El gran voltaje inicial de las centrales eléctricas se debe a que es más económico transferir la electricidad a grandes voltajes. La semana es, históricamente, una agrupación de días. Los egipcios usaban semanas de 10 días, pero nosotros hemos heredado las semanas de 7 días de los romanos y estos a su vez de los mesopotámicos y la correspondencia de sus nombres con los astros, ya que los romanos designaron cada día al culto a una divinidad: Lunes: Del latín dies lunae, día de la Luna. En inglés, Monday, de Moon (Luna). Martes: Del latín dies martis, día de Marte (dios de la guerra). En inglés, Tuesday. Miércoles: Del latín dies mercuri, día de Mercurio (dios del comercio y de los caminantes, mensajero de los dioses). En inglés, Wednesday. COMPUTADORA DE ADN Podemos definirlo como una nanocomputadora (nano-ordenador) que usa ADN (ácido desoxirribonucleico) para almacenar información y realizar cálculos complejos.
Antecedentes En 1994 un científico experto en informática de la University of Southern California, Leonard Adelman, sugirió que el ADN podría ser usado para resolver problemas matemáticos complejos. Adelman encontró una manera de adaptar la capacidad del ADN para solucionar el problema hamiltoniano de la trayectoria (el problema del vendedor que viaja) cuya solución requiere encontrar una trayectoria desde el principio al final a través de los puntos (ciudades) solo una vez. Cada ciudad fue codificada como su propia secuencia de ADN (la secuencia del ADN consiste en una serie de nucleotides representados por las letras A, T, G, C). Las secuencias de ADN fueron establecidas para replicar y crear trillones de nuevas secuencias basadas en las secuencias del input inicial en apenas segundos (llamado hibidrización del ADN). La teoría mantiene que la solución al problema era una de las nuevas secuencias. Por proceso de eliminación, podría obtenerse la correcta solución. El experimento de Adelman es considerado como el primer ejemplo de verdadera nanotecnología. La principal ventaja de utilizar ordenadores de ADN para resolver problemas complejos es que se generan todas las posibles soluciones de una vez. Humanos y la mayoría de los ordenadores electrónicos deben resolver los problemas uno a uno (linear processing). El ADN en sí mismo proporciona la ventaja añadida de ser un recurso barato y eficiente en el consumo de energía. En una perspectiva diferente, más de 10 trillones de moléculas de ADN podrían ocupar no más de 1 centímetro cúbico. Con esto, un ordenador / computadora de ADN podría contener 10 terabytes de datos y una capacidad de 10 trillones de procesos de cálculo al mismo tiempo. La Television Holografica Hace mas de dos decadas, el Director de Guerra de las Galaxias George Lucas incluia en su pelicula la idea futuristica de un mensaje holografico enviado por la Princesa Leia. Hoy, segun un articulo del MIT Technology Review, en la Universidad de Texas, el Fisico Harold Garner y su equipo de ingenieros avanzan en la construccion de lo que podra en el futuro proximo llevar a nuestros hogares imagenes de 3 dimensiones que se muevan por el salon. Al preguntarles si su proyecto hara posible el envio de mensajes holograficos como el de la princesa en la pelicula de George Lucas, Harold Garner se rie y dice que en todo caso la primera pelicula que se elabore con esta nueva tecnologia sera una recreacion del mensaje de Leia. Garner espera que esta primera pelicula suponga la primera pelicula holografica con voz. Tecnologias relacionadas con este campo de investigacion y ya desarrolladas por el equipo de investigadores que traban con Garner tendran un papel crucial para la investigacion biomedica moderna y para el futuro de la medicina. Aplicaciones en tres dimensiones como juegos de video. pantallas de control aereo, imagenes medicas etc son algunos de los usos inmediatos de esta nueva tecnologia. Garner calcula que podra tardar una decada mas para sacar las primeras televisiones holograficas al mercado.
INTELIGENCIA EMOCIONAL Las reglas del juego en el mundo de los negocios han cambiado y esto ha impactado fuertemente el rol que las personas juegan en los procesos organizacionales. Hasta hace poco tiempo bastaba con demostrar un alto coeficiente intelectual (CI) y una preparación académica formal para que esto por sí solo determinara un resultado de excelencia. Los grados académicos eran la gran carta de presentación de un postulante a un cargo. Hoy por hoy, vemos cómo tanto la especialización técnica como el CI son sólo datos considerados ya comodities al momento de postular a cargos gerenciales. ¿Dónde se ha puesto entonces el foco de atención? Justamente en aquellas habilidades que tienen relación con cualidades y habilidades personales. Estudios realizados en miles de ejecutivos han demostrado que “las habilidades socio-emocionales han resultado ser dos veces más importantes que las otras competencias para explicar un desempeño de excelencia” *
Hoy en día un líder efectivo debe realizar tres tareas clave: diseñar y manejar el cambio, agregar valor al negocio y propiciar el desarrollo de personas y equipos de trabajo y, para esto, las habilidades técnicas e intelectuales no son suficientes, el factor diferenciador reside justamente en las habilidades socio emociónales.
¿Cómo se define la Inteligencia emocional (IE)? Daniel Goleman la define en su libro como:“La capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los ajenos, de motivarnos y de manejar bien las emociones en nosotros mismos y en las relaciones interpersonales que establecemos”.
A continuación detallaremos las cinco aptitudes de la IE
1.-Autoconocimiento.
Es la habilidad para mirarse a uno mismo de forma de conocer los propios estados internos, preferencias, recursos e intuiciones. Esta habilidad es clave ya que permite tomar conciencia acerca de las propias emociones en términos de entender las causas y sus efectos, conociendo así las fortalezas y debilidades personales y teniendo claridad acerca de cuáles son nuestros desafíos de mejoramiento personal. Cuando la persona logra conocerse bien, es capaz de tomar las mejores decisiones.
2.-Autorregulación.
Es la capacidad para controlar los sentimientos, emociones e impulsos propios, e implica confiabilidad en cuanto a mantención de honestidad e integridad y la capacidad de adaptación frente a situaciones altamente cambiantes. Esta habilidad permite desarrollar la capacidad creativa e innovadora en lo concerniente a ideas e información no sólo propias sino también la apertura hacia las ideas de los demás. La personas dotadas de esta aptitud son capaces de postergar la gratificación inmediata en pos un objetivo más grande pero de más largo plazo.
3.-Motivación
Son las tendencias emocionales que impulsan a la acción, a la búsqueda de los objetivos. La motivación tiende a describirse como un pequeño motor interno que guía hacia la satisfacción de nuestras necesidades. Hay tres aptitudes motivacionales que distinguen un desempeño sobresaliente: el afán de triunfo, es decir, las personas con esta aptitud se plantean metas difíciles y desafiantes, se orientan a los resultados y aprenden a mejorar su rendimiento; el compromiso con los objetivos personales y organizacionales y la iniciativa y optimismo que los mueven a estar alertas frente a las oportunidades, enfrentando de manera proactiva los obstáculos que se pudieran ir presentando.
4.-Empatía
Habilidad para ponerse en el lugar del otro, ser capaz de entender las necesidades, sentimientos y pensamientos de los demás, centrando la atención en el otro, postergando los juicios personales para lograr comprender la significancia de una situación determinada para el mundo del otro. El “escuchar” es un arte ya que implica ser capaz de detectar no sólo lo que la otra persona nos dice en el plano verbal de la comunicación sino en el plano no verbal, rescatando así los sentimientos que acompañan al discurso para luego mostrárselos al otro. Las personas empáticas no tienen que estar necesariamente de acuerdo con el otro sino deben ser capaces de ver desde una óptica distinta a la personal, asumiendo que existen distintas maneras de ver y evaluar las situaciones, por lo tanto, las personas empáticas valoran las diferencias individuales, aportando con esto al desarrollo del otro ya que le brindan ayuda basándose en lo que el otro realmente necesita.
Las personas dotadas de esta aptitud dan retroalimentación muy certera ya que identifican claramente las debilidades de los demás y en ese sentido dan buenas pautas para el mejoramiento personal. Sus consejos son oportunos ya que alientan al otro a seguir adelante con su desarrollo.
5.-Habilidades sociales
Implica tener la habilidad para inducir en los demás las respuestas deseables e implica el desarrollo de una serie de aptitudes como la influencia que es la capacidad para persuadir a los demás, habilidades de comunicación efectiva que es ser capaz de escuchar y transmitir mensajes claros y precisos y que les hagan sentido a los otros. Otra habilidad clave es la capacidad para resolver conflictos mediante negociaciones positivas para ambas partes, para manejar eficientemente procesos de cambio a través de un liderazgo inspirador que genere la cooperación y colaboración entre los integrantes de un grupo. Por último está la habilidad para generar trabajo en equipo y sinergia entre las personas que se demuestra con resultados de excelencia.
Ya que hemos conocido las aptitudes de la inteligencia cabe hacer una pregunta clave: ¿Se desarrolla la inteligencia emocional?
Si, ya que tiene un componente genético y componentes de aprendizaje ambiental, aunque deben darse tres condiciones fundamentales en las personas que quieren generar un cambio:
Deben tener una fuerte motivación para cambiar que está fundamentalmente determinado por la conciencia de insatisfacción en ciertos planos de las interacciones sociales.
Aceptación de retroalimentación de los otros: la persona tiene que estar dispuesta a que los demás le muestren los efectos que tiene su conducta sobre los demás y estar dispuesto a corregir.
Debe haber disposición hacia el cambio de hábito: se debe mostrar flexibilidad frente a cambios de conducta y apertura a la práctica de conductas nuevas de manera que por repetición se instalen como un nuevo hábito de nuestro repertorio conductual.
Ciertamente hay muchas cosas que no están en nuestro control cambiar pero, afortunadamente la toma de conciencia de la necesidad de cambio personal, la apertura a mirarnos a nosotros mismos y permitir que otros nos muestren como nos ven, son el punto de partida para iniciar cualquier trabajo de mejoramiento personal. Se requiere esfuerzo y mucha perseverancia.
Por último cabe preguntarnos acerca de la validez del título presentado, ciertamente no existe una contraposición entre ambos ámbitos sino que una complementariedad que desarrolladas equilibradamente podrían ser buenos predictores de éxito personal. Así que, manos a la obra y, ¡buena suerte!
Ginny Walker
Jefe de Proyecto
Centro de Liderazgo
Universidad Adolfo Ibáñez
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